Kunci Jawaban IKM Pintar Kemenag: Modul Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Pada Bagian 5
 |
| Ilustrasi: Kunci Jawaban IKM Pintar Kemenag: Modul Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Pada Bagian 5/sumber:pixabay.com |
IKM Pintar Kemenag menyediakan sebuah wadah untuk belajar bersama-sama secara online di dalam IKM Pintar, yang sifatnya terbuka bagi ASN (Non-PNS) Kemenag di Negara Indonesia, pada forum tersebut terdapat pelatihan serta pengetahuan, Berikut ini Pelatihan dan Kunci Jawaban Modul Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Bagian 5 dari Nomor 1 Sampai 10 pada IKM Pintar Kemenag.
Dari soal pelatihan tersebut peserta diharapkan dapat menyelesaikan Kunci Jawaban sesuai dengan soal yang disediakan, guna meningkatkan, kualitas SDM, keahlian, pengetahuan dan lain sebagainya.
Kunci Jawaban IKM Pintar Kemenag
 |
| Sumber: IKM Pintar Kemenag |
Dilansir dari pelatihan IKM tentang Pelatihan Modul Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Bagian 5, Berikut ini adalah isinya untuk Kunci jawaban soal-soal pelatihan dari IKM Pintar Kemenag, diantaranya yaitu:
Bagian 5 - Nomor 1
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 1
Praktik pembelajaranberdiferensiasi disiapkan dalam kurikulum Merdeka disarankan untuk menanggulangi kekurangan praktik pembelajaran yang selama ini berjalan, diantara hal ini yang ingin diperbaiki adalah...
A. Proses penilaian dengan standar yang sama untuk semua peserta didik supaya terjadi adanya keadialam/objektivitas untuk mereka
B. Memperlakukan peserta didik dalam pembelajaran tanpa memperhatikan tingkat kemampuan minat dan kecenderungan peserta didik.
C. Praktik pembelajaran dengan perlakuan yang adil dengan guru memberikan tugas yang sama kepada semua peserta didik.
D. Praktik kurikulum yang menyamaratakan semua kemampuan peserta didik dalam capaian pembelajaran.
Isi jawaban: B
Bagian 5 - Nomor 2
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 2
Kurikulum memiliki fungsi menyiapkan generasi penerus bangsa agar siap menghadapi tantangan di zamannya sekaligus mewariskan budaya bangsa. Karena itu kurikulum mengalami perubahan beberapa kali, pertimbangan paling penting perubahan kurikulum adalah...
A. Mengikuti perubahan politik yang terkait pendidikan
B. Menyesuaikan dengan kemampuan peserta didik
C. Mengikuti perkembangan tantangan zaman
D. Menyederhanakan materi pelajaran yang sangat padat
Isi jawaban: C
Bagian 5 - Nomor 3
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 3
Kurikulum merdeka di yakini sebagai kurikulum yang memerdekakan kepada semua pihak, kemerdekaan tersebut tercermin dalam kebijakan sebagai berikut...
A. Kebijakan capaian pembelajaran yang disusun berdasarkan fase-fase
B. Adanya asesmen awal yang berfungsi melihat kemampuan peserta didik
C. Kebebasan guru dalam menentukan capaian pembelajaran
D. Sistem Implementasi yang mewajibkan antar guru saling berkolaborasi
Isi jawaban: A
Bagian 6 - Nomor 4
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 4
Seiring dengan perkembangan zaman yang cenderung sekuler dan hedonis, maka pendidikan di madrasah perlu mengembangkan proses pendidikan yang memiliki dimensi ukhrawi, pernyataaan yang tepat terkait prinsip tersebut adalah...
A. Aktivitas dunia dan akhirat adalah terpisah tidak bisa saling diintegrasikan
B. Semua aktivitas pembelajaran di madrasah tidak ada kaitannya dengan ibadah
C. Peserta didik dibekali ilmu agama yang lebih banyak dan mendalam
D. Aktivitas belajar dan mengajar yang terkait dengan kehidupan ukhrawi bernilai ibadah
Isi jawaban: D
Bagian 5 - Nomor 5
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 5
Guru dalam menjalankan tugas dan fungsinya terkait langsung dengan pendidikan peserta didik, agar memiliki dimensi ukhrawi dan bernilai ibadah maka proses pembelajaran hendaknya didorong oleh niat yang baik dan dilakukan sesuai peraturan yang berlaku, pernyataan yang tepat terkait hal tersebut adalah...
A. Menjalankan tugas dan fungsi guru adalah kewajiban agama yang berkonsekuensi surga dan neraka saja.
B. menjalankan tugas dan fungsi guru adalah kewajiban untuk menjalankan perintah agama sekaligus kewajiban karena adat/peraturan
C. Menjalankan tugas dan fungsi guru adalah kewajiban karena dasar adat/peraturan yang tidak ada konsekuensi surga-neraka
D. Menjalankan tugas dan fungsi guru merupakan kewajiban sebagai hamba yang beragama dan tidak terkait dengan dunia.
Isi jawaban: B
Bagian 5 - Nomor 6
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 6
Salah satu prinsip dimensi ukhrawi dalam pendidikan adalah bahwa hubungan guru dengan peserta didik diikat dengan mahabbah fillah, bukan transaksional, gambaran prinsip tersebut dapat dilihat seperti pernyataan berikut...
A. Ikatan mahabbah fillah terjadi jika antara guru dengan peserta didik ada rasa saling kasih sayang dan memunculkan amal shalih mencapai ridha Allah SWT.
B. Layanan yang diberikan oleh guru sangat tergantung dan dapat di ukur dengan seberapa imbalan yang diterima.
C. Hanya dengan ikatan hubungan mahabbah fillah ini antara guru dengan peserta didik saling memengaruhi/menolong sesuai dengan tugas dan fungsi
D. Guru mengajar sangat ditentukan oleh kondisi peserta didik, jika mereka bersikap baik maka guru akan mudah memberikan pembelajaran.
Isi jawaban: A
Bagian 5 - Nomor 7
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 7
Dalam membentuk kompetensi ketrampilan yang dibutuhkan abad-21 kurikulum merdeka menyarankan paradigma pembelajaran konstruktivisme sebagai acuan pembelajaran, karena itu prinsip pengelolaan pembelajaran perlu...
A. Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran
B. Pembelajaran di arahkan untuk menggunakan pembelajaran berdiferensiasi
C. Guru lebih aktif mendampingi siswa dalam belajar
D. Memperhatikan karakteristik peserta didik
Isi jawaban: A
Bagian 5 - Nomor 8
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 8
Madrasah adalah sekolah umum berciri khas agama islam, hal yang harus ditanamkan dalam implementasi proses pendidikan di madrasah adalah memperkuat nilai-nilai keagamaan, pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah...
A. Nilai spiritual keagamaan mewarnai cara berfikir dan bersikap dalam praktik pendidikan di madrasah
B. Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas, supaya masing-masing dapat berjalan sesuai dengan target
C. Madrasah mengajarkan pendidikan agama islam lebih banyak dari pada di sekolah
D. Semua aktivitas praktik pendidikan di madrasah di orientasikan dalam konteks beribadah kepada Allah SWT.
Isi jawaban: B
Bagian 5 - Nomor 9
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 9
Kemampuan generasi mendatang hendaknya tidak lagi fokus pada pengetahuan karena internet telah menyediakan segalanya, namun ketrampiln hidup abad-21 yang senantiasa akan dibutuhkan untuk menghadapi perubahan yang tidak menentu, berdasarkan situasi tersebut, pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah...
A. Pendidikan harus menyesuaikan dengan kontruksi kurikulum
B. Pembelajaran diorientasikan untuk menumbuh kembangkan nalar kritis dan kreatif
C. Kurikulum harus fokus dalam membentuk karakter peserta didik
D. Peserta didik dalam pembelajaran harus dikenalkan penggunaan teknologi
Isi jawaban: A
Bagian 5 - Nomor 10
Soal IKM Pintar Bagian 5 - No. 10
dalam konsep paradigma Pendidikan islam, proses belajar dan mengajar sangat diwajibkan sebagai bentuk ibadah yang sangat mulia disisi Allah SWT, Pernyataan yang tepat terkait prinsip tersebut adalah...
A. Peserta didik memiliki konsentrasi pada mata pelajaran IPS karena pada saatnya akan dapat mengantarkan sukses.
B. hanya pembelajaran yang terkait mata pelajaran PAI dan Baghasa Arab yang mengandung nilai ibadah
C. Peserta didik yang memilih peminatan IPA tidak terkait ibadah, jika tidak mau mempelajari ilmu agama
D. Peserta didik yang memilih peminatan IPA bernilai ibadah karena sedang menyiapkan diri menjalankan fardhu kifayah untuk memerankan profesi tertentu
Isi jawaban: D
Baca juga: Kunci Jawaban Terbaru Pelatihan Pintar Kemenag Konsep Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Dari pelatihan serta Kunci jawaban IKM Pintar Kemenag yang bertema Pelatihan Modul Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah pada pelatihan Bagian 5 No. 1 Sampai 10, telah kami rangkum dapat menjadi petunjuk untuk menyelesaikan soal-soal pelatihan untuk meningkatkan SDM serta ilmu pengetahuan.
